學(xué)校的一日生活

發(fā)布時間：2020-11-17

學(xué)校的一日生活

    我們在做好疫情防護(hù)的前提下，班級開展了豐富多彩的課堂活動。

入學(xué)環(huán)節(jié)

疫情控制很好，但是病毒還是很狡猾的，為了小朋友們的健康，我們要做好量體溫、手消毒、勤洗手。

量體溫是第一道關(guān)卡：我在乖乖量體溫呢！

體溫正常就可以進(jìn)校園了。

手消毒是第二道關(guān)卡：病毒最怕酒精了！

要認(rèn)真消毒把病毒隔離在校園外。

體育活動環(huán)節(jié)

    鍛煉出強(qiáng)健的體魄才能抵抗病毒的侵害，課堂設(shè)計了豐富的游戲種類，有仰臥起坐、拋接球、大龍球、拍籃球、騎小車，既鍛煉了身體又增進(jìn)了感情。

體育鍛煉身體好：我會花式玩大龍球，看我多靈活！

我拍籃球的動作多標(biāo)準(zhǔn)！

唱游與律動環(huán)節(jié)

音樂能夠解放孩子的天性，讓孩子感受音樂的同時，結(jié)合各種樂器奏出美妙的樂章。

我手里面的樂器叫“響棒”，我會用它敲擊出不同的聲音！

“do、re、mi、fa、sol、la、si、do”我能自己完整的敲下來！

手工活動環(huán)節(jié)

    我有一雙巧巧手，我能用畫筆、顏料做出美麗的畫卷，我還能用毛線、珠子做出漂亮的作品。

我的手指可靈活了，能把珠子串成手鏈！

鉆石BlingBling的可漂亮了！

“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”

我的白天鵝畫的好看嗎？

生活適應(yīng)環(huán)節(jié)

    生活自理能力是學(xué)生的基本能力，通過實踐活動方式，學(xué)習(xí)穿罩衣、擦桌子椅子、掃地、洗抹布等生活基本需要，提高他們獨立生活的能力，從課堂擴(kuò)展到家庭和學(xué)生生活的其他空間，實現(xiàn)在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。

我是生活小能手，擦桌子、洗抹布我最在行了！

    班級活動形式還有很多，目的是豐富學(xué)生在校的一日生活，讓學(xué)生過得有趣開心，在玩中獲得知識、增長見識！