以樂(lè)施教

發(fā)布時(shí)間：2019-12-31

音樂(lè)教育的意義在于調(diào)節(jié)孩子的情緒，改善孩子們的感知覺(jué)、記憶力、注意力、肢體協(xié)調(diào)能力，激發(fā)交往意愿，提高交往能力。帶著這個(gè)目的，本學(xué)期我們通過(guò)拍打身體樂(lè)器演奏樂(lè)曲、奧爾夫樂(lè)器演奏樂(lè)曲、跟著樂(lè)曲進(jìn)行律動(dòng)等環(huán)節(jié)，讓孩子愿意參與到音樂(lè)活動(dòng)中。開(kāi)始孩子們只能夠用耳朵聽(tīng)音樂(lè)，眼睛總是看向與老師活動(dòng)無(wú)關(guān)的事物，與老師也沒(méi)有眼神對(duì)視。漸漸地，發(fā)現(xiàn)孩子眼睛開(kāi)始關(guān)注老師，肢體動(dòng)作上開(kāi)始模仿老師，并隨著旋律和節(jié)奏展現(xiàn)出合拍的動(dòng)作，嘴巴也張開(kāi)跟著樂(lè)曲一起哼唱?？粗⒆觽兡樕涎笠缰_(kāi)心的笑容，我們也由衷地感到高興。一首優(yōu)美的音樂(lè)，一次簡(jiǎn)單的演奏，一個(gè)小小的律動(dòng)，不僅讓孩子得到了能力的發(fā)展，同時(shí)讓孩子們感受到了音樂(lè)的魅力。