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啟智二班2014-2015下學(xué)期生活數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2015-04-20

一、學(xué)情分析

根據(jù)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、邏輯思維等方面的能力水平不同,將學(xué)生分為以下三組

一組:劉廣建、王胤翔、高婧媛

本組學(xué)生的接受能力比較強(qiáng),思維轉(zhuǎn)換較快,通常在新知識(shí)的講授時(shí)就能接受和理解,不需要反復(fù)講解,只需要通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,課堂接受能力和練習(xí)完成質(zhì)量都較高。劉廣建的思路比較靈活,能夠通過(guò)不同的方面理解所學(xué)知識(shí);王胤翔的邏輯思維能力較強(qiáng),但浮躁易驕傲,不踏實(shí),作業(yè)完成情況不是很理想,偷懶拖拉現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,需要時(shí)常加以提醒;高婧媛接受知識(shí)的速度不算很快,但一旦掌握了便很扎實(shí),家長(zhǎng)在家中的督促和監(jiān)督也很到位。

二組:姜彤、王騫、孫鵬

本組學(xué)生的接受能力一般,通常能夠先按照步驟一步一步的操作,但并不明白其中的道理,但在反復(fù)的操作練習(xí)之后,他們都能掌握方法和要領(lǐng),在練習(xí)達(dá)到一定的量化水平后,也能夠理解其中的大部分道理,需要在課堂上及時(shí)關(guān)注他們的掌握情況,隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,避免他們因?yàn)橛X(jué)得太難而拒絕學(xué)習(xí)新知識(shí)。姜彤的注意力比較集中,但理解能力較差,對(duì)于步驟清晰的操作要領(lǐng)能夠掌握,學(xué)習(xí)興趣濃厚,態(tài)度認(rèn)真;王騫的注意力較為分散,需要時(shí)不時(shí)的加以提醒,抗拒學(xué)習(xí)新的知識(shí)和有難度的知識(shí),需要耐心引導(dǎo);孫鵬的注意力較難集中,經(jīng)常打斷正常的教學(xué)秩序,紀(jì)律觀念差,家長(zhǎng)對(duì)其缺乏管教,問(wèn)題行為較多。

三組:李澤桐、鄭子彥

這兩名的學(xué)生的能力較差,尚不能準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字,數(shù)字的書(shū)寫(xiě)停留在描紅階段。李澤桐上課喜歡到處走動(dòng),大聲講話,擾亂課堂秩序,需要給他布置難度和數(shù)量適宜的任務(wù),并在完成后及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì);鄭子彥較安靜,但注意力容易被干擾。

二、教學(xué)目的

本學(xué)期生活數(shù)學(xué)繼續(xù)采用生活化教學(xué)的思路,注重培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中的能力。主要教學(xué)目標(biāo)如下:

1.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生每天都要完成作業(yè);課前整理好桌面,將需要的學(xué)習(xí)用品擺放整齊;遵守課堂紀(jì)律,不亂講話,不擺弄玩具或其他物品;鼓勵(lì)學(xué)生大聲回答問(wèn)題等。

2.能夠?qū)W以致用,提高自主生活能力

能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中,能夠自主購(gòu)買(mǎi)小件物品,和父母一起買(mǎi)菜、去超市購(gòu)物等。能夠利用所學(xué)的認(rèn)識(shí)時(shí)間的知識(shí)靈活運(yùn)動(dòng),知道自己上學(xué)、放學(xué)、日?;顒?dòng)的時(shí)間安排等。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.認(rèn)識(shí)鐘表

認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的鐘表;能夠讀出數(shù)字型鐘表的時(shí)間,將數(shù)字型鐘表與時(shí)間對(duì)應(yīng)起來(lái);初步掌握指針式鐘表的認(rèn)讀。

2.人民幣的使用練習(xí)與實(shí)踐

復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)人民幣的使用相關(guān)知識(shí),每周開(kāi)展一節(jié)模擬購(gòu)物活動(dòng),將商品標(biāo)價(jià),讓學(xué)生分別扮演售貨員和顧客,練習(xí)人民幣的使用。

3.乘法口訣表

熟練背誦乘法口訣表,并能夠用乘法的方式表達(dá)與運(yùn)用;結(jié)合人民幣的使用進(jìn)行練習(xí)。

四、教學(xué)安排

每周共計(jì)四課時(shí),乘法口訣表作為每節(jié)課的第一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),其中三課時(shí)講解認(rèn)識(shí)鐘表的相關(guān)知識(shí),一課時(shí)開(kāi)展模擬購(gòu)物活動(dòng)。


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